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frutas y vegetales

LA ANEMIA UN PROBLEMA EN EL DISTRIO DE INDEPENDENCIA LIMA-LIMA 2023

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el Distrito de Independencia Lima-Perú hay anemia y problemas de desarrollo en niños hasta los 7 años. Debido a esto, este problema ca usa muchas dolencias, como una dieta inadecuada, infecciones y síntomas.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Así que me pregunto qué es la anemia en sí. Responderé brevemente. La anemia es uno de los  problemas de salud más comunes en el Perú. Esta es una condición causada por una deficiencia d e micronutrientes, especialmente de hierro, que conduce a un recuento bajo de glóbulos rojos y a una reducción del transporte de oxígeno. También se asocia a la falta de acceso a agua, sanea miento y saneamiento, por lo que suele coexistir con infecciones parasitarias, enfermedades como la malaria o desnutrición, por lo que suele presentarse sola. .
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A lo largo de los años se ha observado retrospectivamente anemia en diversos centros de salud, clínicas y hospitales. Según los últimos indicadores publicados por el INEI en 2018, el 46,6% d e los niños de 6 a 36 meses padece anemia. Por lo tanto, estos porcentajes se han mantenido estables durante los últimos cinco años y hasta el presente.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Figura 1
Causas y consecuencias de la anemia en población infantil
1.-Causas de la anemia
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La anemia y la deficiencia de hierro relacionada con la dieta afectan a grandes segmentos de la población, tanto en términos de salud como económicos, debido a los costos asociados. Por un lado, también incide en las preocupaciones de todos los padres que emprenden este caso. Según Alan (2004), la enfermedad representa un riesgo para los niños en crecimiento. “La causa princi pal de la deficiencia de hierro y la anemia por deficiencia de hierro es la absorción inadecuada d e hierro en el cuerpo de acuerdo con los requisitos principales.” Los factores fisiológicos que det erminan la absorción adecuada de hierro en el cuerpo incluyen: Incluye: La proporción de hierro hemo y no hemo en la dieta y la presencia de activadores e inhibidores de la absorción de hierro no hemo. Estado nutricional individual para el contenido de hemo en la dieta y sus elementos. La deficiencia de hierro es uno de los elementos más abundantes en la tierra, por lo que sorpren de que sea uno de los mayores problemas nutricionales. Sin embargo, si tenemos en cuenta que l a mayor parte del hierro que consumimos en nuestra dieta corresponde a metales refractarios, en contramos una explicació

2.-Consecuencias de la anemia

Como se mencionó anteriormente, la deficiencia de hierro es un problema global que no solo tiene un grave impacto en la salud de las personas que padecen deficiencia de hierro, sino también en el nivel económico de las regiones gravemente afectadas por esta deficiencia de nutrientes. Impacto en A continuación se muestran algunos resultados.

- Los niños tienen poca energía durante el día. Los niños con anemia a menudo se sienten cansa dos y flácidos.

- No reciben el mismo nivel de cuidado que otros niños, lo que afecta su vida diaria.

- Mayor riesgo de contraer otras infecciones.

- Los niños con anemia suelen tener un sistema inmunitario debilitado. Esto significa que se enferman con más frecuencia que otros niños sin anemia.

– Afecta el desarrollo del cerebro.

Por lo tanto, se puede decir que la anemia no es sólo una enfermedad emocional, sino también devastadora. Según Zavaleta (2017), “muchos estudios sobre la asociación del nivel de hierro en l a primera infancia con el desarrollo psicomotor y conductual no distinguen entre la anemia por deficiencia de hierro y la deficiencia de hierro”. Enzimas y proteínas que contienen hierro. El d esarrollo infantil es un proceso de cambio continuo en los niños. Este análisis se enfoca solo en t res áreas del desarrollo infantil con asociaciones bien documentadas con la anemia en la primera infancia. Estas áreas son el desarrollo intelectual, motor y conductual del individuo.

3.-Arbol de problemas
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4.-soluciones establecidas o relacionadas
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La deficiencia de hierro y la anemia se encuentran entre los trastornos nutricionales más comunes en todo el mundo. Dados los múltiples factores que afectan sus características, desarrollo y consecuencias, es razonable suponer que el problema es complejo.


Primera solución 

Como solución a la anemia, puedes comer más alimentos ricos en hierro. Esto se puede obtener mejor de la carne y el pescado que de las verduras. Sin embargo, si eres vegetariano, puedes consultar a un médico para asegurarte de que tu cuerpo tenga suficiente hierro. Al igual que las vitaminas B, comer frutas y verduras ayudará aún más si tienen vitamina C. Par a comprobar si la anemia está aumentando o disminuyendo, recomendamos hacerse una prueba una vez al año o cada dos años, especialmente para mujeres en edad fértil que pierden sangre durante la menstruación. Puede preguntarle a su médico acerca de los suplementos de hierro si no obtiene suficiente hierro de su dieta.


Segunda  solucion 

Además, lo que podemos hacer es limitar la cantidad de leche, café y té. El calcio en la leche y l os taninos en el café y el té pueden prevenir el envenenamiento por hierro, por lo que deben con sumirse con moderación si es necesario. Comidas no básicas si es posible.
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5.-Representación gráfica
En la siguiente cuadro podemos apreciar una representación grafica de la anemia en los últimos 6 años , este modelo fue tomada, sacado y  hecho por nuestro grupo con la información de nuestro fuente encontrado.
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6.-Modelo matemático lineal
A continuación representamos información tomada del grafico anterior, para poder llegar a nuestro modelo matemático lineal en lo cual comprobamos y resolvemos, seguidamente también apreciamos el  uso de la aplicación GeoGebra.
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Trabajo matemático (resolución).
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● Cálculo de la ecuación utilizando la condición dos puntos:
✔ Sean los puntos: ( 2018 ;13.1 ) , (2022 ;8.10 )
✔ Utilizamos la fórmula de los dos puntos para hallar la pendiente: 𝑚 = 8.10−13.1 2022−2018 = −5 4 = − 1. 25
✔ Reemplazamos en la formula:
Formula de la ecuación de la recta: 𝑌 =− 1. 25 (𝑥 –2022) + 13. 1

● Comprobamos si la ecuación encontrada es correcta utilizando GeoGebra. 

Interpretación, de la ecuación obtenida
La ecuación obtenida es: y = -0.0133x + 26.9766
Se puede reescribir como la ecuación de una función lineal afín:

F(X) =-0.0133x + 26.9766

que modela la problemática La anemia como un problema en el Distrito de Independencia ,2023 donde x: Tiempo y: Porcentaje Además, esta función tiene como pendiente: 𝑚 =− 1. 25 es decir que es una función Decreciente y tiene como intercepto en el eje “Y” al
punto (1 ; 26. 9766)

 Validación, mediante la realización de estimaciones (2025 y 2030)
Comprobación: f(x)-0.0133x + 26.9766
Para: f ( 18 ) = -0.0133(18) + 26.9766 = -27.216
  Para:f ( 22 ) = -0.0133(22) + 26.9766 = -27.2692
Proyección:
   Para: f ( 25 ) = -0.0133(25) + 26.9766 = -27.3091
Para: f ( 30 ) = -0.0133(30) + 26.9766 = -27.375
7.-Propuesta de solución ante el problema identificado
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Para la solución de la anemia, ofrecemos una pequeña hamburguesa de sangre con lentejas y espinacas. El nombre de nuestro proyecto es NutriBurger. Nuestras hamburguesas son ricas en hierro, que ayuda a combatir la anemia. Además, todos los ingredientes de estas hamburguesas son potasio y magnesio, minerales que favorecen el funcionamiento de los sistemas nervioso y muscular. Las hamburguesas también contienen otros nutrientes como fotat, luteína, calcio y vitamina A, que tienen efectos antiinflamatorios en el organismo y ayudan a que el organismo se recupe re más rápido.

Nuestro objetivo es ayudar a las personas a mejorar su salud proporcionando soluciones accesibles, abundantes y fáciles de preparar.
NutriBurger
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Referencias

Flores Hidalgo, J. M. (2017). Prevalencia de anemia en gestantes del centro de salud La Libertad, San Juan de Lurigancho, Lima, enero-octubre del 2015.

https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12672/6142/Flores_hj.pdf?sequence=3&isAllowed=y 


 

Zavaleta, N., & Astete-Robilliard, L. (2017). Efecto de la anemia en el desarrollo infantil: consecuencias a largo plazo. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, 34, 716-722.

https://www.scielosp.org/article/rpmesp/2017.v34n4/716-722/#

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